第179章 缅甸治与谋：从稳定到暹罗攻略

然而，缅甸治安状况依旧堪忧。各民族对治理存在抵触情绪，不断发动骚扰袭击等闹事行为。就在不久前的一次巡逻中，士兵们如往常一样在既定路线巡查，突然，从道路两旁的树林中涌出一群人，不由分说便向士兵们发起攻击。双方瞬间陷入激烈冲突，我方士兵凭借日常严格训练造就的过硬军事素质，以及面对危险毫不退缩的顽强战斗意志，迅速调整战术，占据了上风。但这次事件给石白森敲响了警钟，他清楚地认识到，仅靠临时调解和安抚远远不够，必须建立一套长效机制来保障缅甸的长治久安。

石白森迅速开始行动，一方面在重点区域增设岗哨。他亲自带领人员对各个关键地点进行勘察，根据地形、人口密度以及以往冲突发生的频率等因素，精心挑选增设岗哨的位置。岗哨布置完成后，安排巡逻队定时定点巡查，制定了详细且严谨的巡逻时间表与路线图，要求巡逻队严格执行。考虑到目前我军通讯设备只有电台，他充分发挥电台的作用，建立起有效的通讯联络机制。他组织相关人员制定了一套全面的电台使用规范与通讯流程，规定巡逻队每隔一小时就要通过电台向指挥中心汇报巡逻情况，汇报内容涵盖巡逻路线上是否有异常人员、周边环境有无变化等。一旦有突发情况，巡逻队能够第一时间通过电台向指挥中心发出警报，不仅要清晰准确地报告事发地点的具体方位，还要详细说明对方人数、装备情况等关键信息。指挥中心收到警报后，凭借电台快速传达指令，调度周边巡逻队迅速集结力量进行处置。比如，有一次在一个集市附近巡逻的小队发现有人群聚集闹事，他们立刻通过电台向指挥中心报告：“指挥中心，这里是巡逻第三小队，在集市西入口发现约20人聚集，情绪激动，疑似即将发生冲突，请求支援。”指挥中心迅速回应，指令附近的两支巡逻队以最快速度前往支援，成功在冲突激化前疏散人群，避免了一场可能发生的大规模冲突。

另一方面，石白森和王浩进一步加大与各民族沟通的力度。他们不辞辛劳，深入到各个部落和聚居区。每到一处，他们都会与当地民众围坐在一起，耐心倾听他们的诉求，无论是生活上的困难，还是对未来发展的期望，都认真记录下来。为了更好地解决民族问题，他们召集各民族的长老和代表，举行多轮协商会议。在会议上，针对土地分配、文化保护、经济发展等核心问题展开深入讨论，力求制定出兼顾各方利益的解决方案。

当下的缅甸，土地分配不均问题极为突出。少数大地主掌控着大量肥沃土地，而众多普通民众却只能在贫瘠狭小的地块上艰难耕种，勉强维持生计。这种不合理的土地占有状况，不仅严重阻碍了农业生产效率的提升，更成为各民族矛盾冲突的一大根源。石白森深知，土地改革迫在眉睫，这不仅是改善民生的关键举措，更是实现社会稳定、促进各民族融合的重要基石。

在与克伦族的协商中，石白森提出设立专门的土地协调小组，由熟悉当地情况的克伦族人和大明共和国的工作人员共同组成。这个小组负责重新丈量和划分土地，确保每个族人都能拥有合理的耕地面积，保障他们的基本生活需求。为了让这个方案更具可行性，石白森还引入先进的农业技术和灌溉设施。他亲自带领农业专家到克伦族聚居地，实地指导农民如何运用新技术进行种植。专家们手把手地教农民调整种植间距、合理施肥，还为他们安装先进的灌溉设备，详细讲解设备的使用方法和维护要点。这一方案得到了克伦族代表们的认可，他们表示愿意积极配合，共同推动这一计划的实施。一位克伦族长老激动地说：“感谢你们为我们着想，我们相信在大家的共同努力下，日子一定会越来越好。”石白森向克伦族代表们进一步阐述，未来土地改革完成后，这里的政策将逐渐与大明共和国同步 ，大家不仅能享受更公平的土地分配，还能拥有和大明共和国百姓一样的福利，像是农业补贴、技术培训支持等，让每一位辛勤劳作的人都能获得丰厚的回报。

对于掸族文化传承的困境，王浩和石白森共同制定了文化复兴计划。他们在掸族聚居地设立文化传承中心，精心挑选资深的手工艺人和文化学者担任授课老师。这些老师不仅具备深厚的专业知识，还充满热情，致力于将掸族的传统技艺和文化习俗传授给年轻一代。政府提供充足的资金支持，用于保护和修缮古老的文化遗迹，对那些面临倒塌危险的古建筑进行加固修复，让它们重现往日的风采。同时，积极举办各类文化活动，如传统手工艺展览、民俗文化节等。在一次传统的掸族文化节上，许多年轻人身着绚丽的传统服饰，参与到各种文化表演中，展现出对本民族文化的热爱。一位年轻的掸族姑娘兴奋地说：“通过这些活动，我更加了解自己民族的文化，也为自己是掸族人感到骄傲。”这一举措赢得了掸族民众的广泛赞誉，越来越多的年轻人主动参与到文化传承的工作中来。

随着一系列政策和措施的逐步实施，缅甸的社会秩序逐渐稳定，经济发展也步入正轨。新建的工厂如雨后春笋般不断增多，从最初简单的农产品加工厂，到后来逐渐发展起来的小型制造业工厂，生产规模不断扩大。生产的产品不仅满足了国内的需求，还凭借优良的品质开始出口到周边国家，为缅甸带来了可观的外汇收入。学校教育体系日益完善，新建了多所学校，教学设施不断更新，师资力量也在不断加强。越来越多的孩子走进校园，接受系统的教育，为缅甸的未来培养了大量人才。