在归途中，江绵和牧野还听闻了许多关于民间传说与故事的现状。一些古老的传说只在老一辈的口中流传，年轻一代对此知之甚少。江绵意识到，这些传说不仅仅是故事，更是文化传承的重要载体。“我们应该把这些传说整理记录下来，以书籍或者其他形式传播出去，不然它们就会永远消失在岁月的长河里。”牧野赞同道：“对，就像历史需要文字记载一样，民间传说也需要我们去抢救性地保护，让后人能从这些故事中了解先辈们的智慧与想象力。”

他们也看到了文化教育在不同地区的差异。在一些城镇，学府里有专门的文化课程，教导学生诗词、书法、绘画等传统文化艺术。但在偏远的乡村，孩子们更多的精力放在了基本的读写算上，对传统文化的接触甚少。江绵感叹：“文化教育的不均衡会导致文化传承的断层。我们应该想办法让更多的孩子，无论身处何地，都能接受到全面的文化教育，感受到传统文化的魅力。”牧野说：“这需要官方与民间共同努力，比如派遣文化使者到乡村讲学，或者捐赠文化书籍与教具等。”

经过一片曾经有着古老手工艺传承的地方，江绵和牧野发现许多手工作坊都已关闭，只剩下少数几位老艺人还在坚守。江绵走进一间木雕作坊，看着老艺人粗糙的双手在木头上精雕细琢，他说：“这木雕手艺代代相传，每一刀都刻着岁月与文化，可现在却面临后继无人的困境。”牧野对老艺人表示敬意后说道：“也许可以建立手工艺品的展示平台，提高手工艺人的待遇与地位，吸引年轻人来学习，这样才能让这些古老的手艺延续下去。”

在一次渡河时，江绵看到船夫们唱着古老的船歌。那悠扬的歌声在水面回荡，却带着一丝落寞。江绵对牧野说：“这船歌是水上人家的文化符号，可现在随着交通的便利，船运的减少，船歌也快成为绝响了。”牧野说：“我们可以把船歌录制下来，保存声音资料，同时也可以创作一些关于船歌文化的作品，让更多的人了解它的存在与价值。”

江绵和牧野在归途中的所见所闻，让他们深刻认识到文化在传承与发展过程中面临的种种挑战与危机。商业的冲击、现代生活的快节奏、教育的不均衡、年轻人传承意识的淡薄等都在影响着文化的延续。他们深知，文化是一个民族、一个地区的根基，若不加以重视与保护，许多珍贵的文化遗产将会消失殆尽。他们决定在回到家乡后，将这些经历与感悟分享出去，尽自己的力量去推动文化的传承与创新，让更多的人参与到文化保护的行动中来，使古老的文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。无论是从教育入手，还是在商业与文化的结合上努力，亦或是通过民间的力量去记录、传播、创新文化，他们都愿意去尝试，只为那文化的长河能够奔腾不息，流淌着先辈的智慧与后人的希望。