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第22章 跨学科知识融合的不足(2/2)

负责市场调研的刘主管也补充道:“从市场角度来看,经济学和市场营销学知识的不足,也让我们在产品定位和推广上走了弯路。我们没有准确把握市场对人工智能产品的需求层次和价格敏感度,在产品功能设计和定价策略上缺乏科学性。这不仅影响了产品的市场竞争力,还使得我们在资源投入和产出方面没有达到最优配置。”

林宇认真听完大家的发言,神情愈发凝重。他沉思片刻后说道:“大家提到的这些问题,充分揭示了跨学科知识融合不足给我们带来的严重后果。我们不能再局限于单一学科的视角,必须加强跨学科知识的学习和融合。”

“首先,我们要组建跨学科的研发团队。”林宇坚定地说,“邀请心理学、社会学、语言学、传播学、经济学等各领域的专家加入我们的项目。让他们从各自专业的角度,对人工智能的设计、开发和应用提供建议和指导。”

陈博士点头表示赞同:“林博士,这是个非常好的办法。我们技术团队会积极与各领域专家合作,在技术研发过程中充分考虑不同学科的因素,确保Aanda的行为更加符合人类的心理预期和社会规范。”

林宇接着说:“同时,我们要为现有团队成员提供跨学科知识的培训和学习机会。定期组织跨学科的研讨会和讲座,鼓励成员们自主学习相关领域的知识,拓宽知识面。只有团队成员具备了跨学科的思维方式,我们在研发过程中才能更好地融合不同学科的知识,避免类似的问题再次发生。”

团队成员们纷纷点头,在对跨学科知识融合不足问题的深刻反思中,他们认识到了自身知识体系的局限性,也明确了改进的方向。此刻,会议室里虽然依旧弥漫着沉重的气氛,但每个人的眼神中都透露出一股坚定的信念,决心通过跨学科知识的融合,为智界集团的人工智能研发注入新的活力,打造出更完善、更符合社会需求的产品。

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