高拱说道：“陛下，讲官何如，还是要看太子的圣学何如。”

朱载坖指了指朱翊釴，对高拱说道：“太子就在这里，诸位师傅们可以考校看看嘛。”

高拱于是询问了朱翊釴现在学了些什么之后，和一众阁臣们考校了一下朱翊釴的经义学问，考校完之后，高拱说道：“陛下，太子经义扎实，圣学日进，此诚大明之福也！”

阁臣们都是认为朱载坖的经学底子还是非常不错的，讲官们在这方面还是用了心的，就海瑞的奏疏，高拱认为有些言过其实了，毕竟对于皇太子的教育，无论是翰林院还是詹事府都不敢懈怠，而且内阁也一直在关注此事，讲官们也不敢懈怠，朱翊釴的经学还是不错的。

所以高拱觉得，就此处罚讲官们，有些说不过去。

但是海瑞提出的为皇太子专门编撰教材一事，倒是得到了高拱和张居正的赞同，毕竟皇太子经学固然重要，但是对于皇太子来说，经学只要能够过关即可，朱翊釴又不考科举，对于朱翊釴来说，更重要是政治素养的培养，毕竟他是储君，日后是要当皇帝的。

张居正就认为海瑞的这一建议还是很中肯的，张居正说道：“陛下，君德之养成，岂在一朝一夕？臣以为，可以采摭前代君人治迹，视其善者，取以为师；视其恶者，用以为戒，溯唐虞以迄汉、唐、宋理乱兴衰、得失可为劝戒者，条其事百余，各因事绘图，系之说，以助殿下君德之养成。”

朱载坖知道，按照张居正的说法，编撰出来的玩意就叫帝鉴图说，但是朱载坖认为，现在朱翊釴已经不小了，帝鉴图说更像是启蒙读物，已经不太适合朱翊釴了，朱翊釴现在需要更加深刻的教材。

所以从某种意义上来说，海瑞的建议是正确的，讲官们在朱翊釴的经学上确实是用了心的，但是要说政治方面的启蒙，讲官们确实做的不太够，但是以此苛责讲官们，朱载坖认为也是不合适的，毕竟现在朱翊釴的这些讲官们其实也并没有什么政治经验，所以让他们来为朱翊釴作政治启蒙，确实是有些不太现实。

毕竟不是所有的讲官们都和朱载坖当年的讲官们一样，当然朱载坖的讲官们，虽然也缺乏政治经验，但是他们可是观看了夏言、严嵩、徐阶等一众绝顶高手过招，甚至是这些高手的衣钵传人，他们的能力自然不是朱翊釴的讲官现在能够比的。

所以朱载坖说道：“海瑞所奏，确实有理，然詹翰官效劳经年，皇太子经学尚可，不宜深究。至于教材之事，内阁、礼部与翰林院一道编撰，以通鉴为本，将之删减取用，送朕圈阅之后再行进讲。”

朱载坖要求内阁领导礼部、翰林院，以资治通鉴作为蓝本，为朱翊釴编撰教材。